

Учні поділилися на дві команди і мандрували такими станціями, як «Ерудит», «Шифрувальник», «Лінгвістична», «Народ скаже, як зав’яже», «Перекладач». На станції «Ерудит» учні відповідали на питання. Також дізнавалися, що написано за допомогою чарівних стрілочок. Потім на станції «Лінгвістична» з кожного слова утворювали нове слово. Після цього пояснювали фразеологізми. На станції «Перекладач» перекладали слова.